Учні нашого класу стараються приймати активну участь у громадському житті школи, залюбки виконують доручення вчителів.Гарно організована гурткова робота. Гурток хореографії відвідують майже всі учні в класі, гуртокплавання- 2, гурток малювання – 10 учнів.
  Учні класу позитивно налаштовані на спілкування з вчителями, батьки надають якісну допомогу для зменшення адаптативного періоду.Велика частина дітей має високий навчальний потенцiал i хорошi здiбностi до навчання. Більшість учнів навчаються iз задоволенням .
  Колектив класу дiяльний, живий, енергiйний. Загалом стосунки у класi товариськi, толерантнi, приятельськi. Але дітям ще важко  органiзовувати самостiйно справи, пiдтримувати одне одного й допомагати в критичних ситуацiях. У стосунках мiж дiтьми присутні  спiвчуття, теплота,  толерантність до помилок товариша.
  Активну участь у навчально-виховному процесі беруть батьки учнів класу.
Для покращення мікроклімату класного колективу, підвищення якості навчання, намічено такі шляхи вирішення проблем:
1.    Систематична виховна робота, спрямована на виховання співчутливого, милосердного ставлення до дітей зі слабким здоров’ям.
2.    Регулярні бесіди з дітьми, схильними до порушень дисципліни. Організація тісної співпраці з батьками цих учнів.
3.    Забезпечення допомоги у навчанні для учнів, які мають проблеми з вивченням певних предметів.
4.    Організація позакласних заходів з метою згуртування класного колективу.